【摘 要】
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<正>一、交流预习情况,整体感知课文师:同学们,这节课我们一起学习一个发生在美国洛杉矶一次大地震中的感人故事。请伸出右手食指和老师板书课题。注意"震"字下边是"竖提、撇
【机 构】
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广饶县第一实验小学,东营市教育科学研究院,
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<正>一、交流预习情况,整体感知课文师:同学们,这节课我们一起学习一个发生在美国洛杉矶一次大地震中的感人故事。请伸出右手食指和老师板书课题。注意"震"字下边是"竖提、撇、捺"。(学生用心跟随老师书空)师:齐读课题。【评析:课标要求每个学段都要指导学生写好汉字。从课题开始,教师一笔一画板书,易错处重点强调,学生跟着书空,使书写指导成为课堂常规。】
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