新课标下小学数学教师教学设计存在的问题及原因解析

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摘要:作为忠县特殊教育学校的老师,我们一直在寻求对孩子发展有用的教学方式。因为孩子是早上八九点钟的太阳,是祖国未来的希望,他们能否接受正确的教育方式,使教学设计成为一门至关重要的科学。基础教育课程改革的启动,对教育目标提出了新要求,使教师面,临许多新情况,新问题。虽然教学设计有助于提高教学质量,但是,由于多种原因导致教师无法意识到教学设计的重要性,从而制约着素质教育的发展。
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