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伴随着新课改的推进，数学课程标准逐渐将“数学思考”归为课程目标之一，小学数学教师也愈发重视锻炼学生的数学思考能力。小学数学教师在教学过程中，必须要巧设疑问，鼓励学生发现问题、提出问题并解决问题。
培养小学生数学思考能力的方法研究
【摘 要】
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伴随着新课改的推进，数学课程标准逐渐将“数学思考”归为课程目标之一，小学数学教师也愈发重视锻炼学生的数学思考能力。小学数学教师在教学过程中，必须要巧设疑问，鼓励学生发现
【机 构】
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福建省泉州市新步小学
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2017年22期
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