【摘 要】
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摄影作品的创作拍摄过程,基本是由发现有意思的画面、创造性地运用摄影技法捕捉“决定性瞬间”两步构成。在确定题材后,要迅速运用掌握的摄影技法确定
The process of creat
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摄影作品的创作拍摄过程,基本是由发现有意思的画面、创造性地运用摄影技法捕捉“决定性瞬间”两步构成。在确定题材后,要迅速运用掌握的摄影技法确定
The process of creating and shooting photographic works is basically composed of two steps: finding interesting images and creatively using photographic techniques to capture “decisive moments.” After determining the theme, we must promptly use the mastery of photography techniques to determine
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摘 要：高职院校在我国高等教育机构中占有重要地位，是我国培养专业人才的主要场所。高校教学质量的保证和学生综合素质的提升，都离不开合理有效的管理。受传统教育观念的影响，大部分高校在学生管理方面存在严重问题，无法适应现代社会发展需求。本文通过分析高校在学生管理上存在的问题及其成因，探讨出相应的解决对策。 关键词：高职学生管理；存在问题；应对策略 随着经济、社会、文化的不断发展，教育规模也在逐渐扩大
摘 要： 随着新课标的普及和课程改革的深入推行，传统意义上的应试化的教育目的、教学理念和被动机械式的灌输训练等教学方法逐步退出主流，逐渐被“以学生为中心”的团队合作式积极型教育学习手法所替代。在初中教学中，化学科目的地位极其特殊，虽然非三大主科，但由于化学不仅和生活关系密切，而且该科目教学中包含挖掘学生逻辑思维的符号学和纷杂的化学反应，受教者反而需要更直观的现象阐述和更多的消化时间才能对化学知识学
小偷给XX领导的信rnXX领导:rn昨天,我是第三次撬你家的门锁.第一次行窃未果,原因是我忘记带撬门锁的工具,让你家侥幸逃过一劫;第二次行窃失败,原因是我虽然带了扳手钳,但刚要
摘 要：“探究”教學的有效开展，不但可以促进学生知识掌握的更加持久和牢固，而且可以让学生的数学思维得到更深更广的发展。文章分析了“探究”教学存在的问题，然后以高中数学为例，从激发探究的兴趣和注重探究问题的质量两个方面展开论述，寻找更为有效的路径。 关键词：高中数学；探究教学；有效；方法 教学改革，观念是关键，改变了观念，方法的改变就不是问题。平时的教学中，我们的课堂经常存在“拖堂”“超时”的现
一、对一道高考试题的回放和简评 在2010年江苏化学高考试题中，第17题的题目是：下表列出了3种燃煤烟气脱硫方法的原理. 方法Ⅰ用氨水将SO2转化为NH4HSO3，再氧化成（NH4）2SO4方法Ⅱ用生物质热解气（主要成分CO、CH4、H2）将SO2在高温下还原成单质硫方法Ⅲ用Na2SO3溶液吸收SO2，再经电解转化为H2SO4（1）、（2）小问题在此省略，不讨论. （3）方法Ⅲ中用惰性电极电
摘 要：教学管理作为大专院校管理的基本活动和中心环节，在学校中具有重要的地位和作用，它是教学活动正常运行的基础，也是提高教学质量的重要保证。目前，大专院校的教学管理正处于一个逐步完善提高的发展阶段。本文分析了大专院校的教学管理模式运行中在教学模式、管理人员素质等方面存在的问题进行探讨和思考。 关键词：大专院校；教学管理；思考 大专院校在我国高等教育规模中已占“大半壁江山”，成为我国高等教育的重
摘 要： 创造性思维是各种能力的基础和核心。培养这种能力是一个循序渐进的过程，本文就生物教学中创造性思维培养能力的必要性和实施的方式方法进行了分析。 关键词： 生物教学 创造性思维能力 培养方法 随着社会的进步与发展，培养创造性思维能力成为教育的核心。而青少年时期是发展的黄金时期，其可塑性大、思维活跃，培养开发其创造性思维能力势在必行。因此，在生物教学中要求学生在掌握基础知识和基本技能的同时，
通过对小学低年级儿童绘画的情感特征的探讨,使教师真正走进孩子的内心世界。在了解学生情感需要的基础上,从根本上找到更为有效的美术教学方法和策略来提高教师的教学水平,
摘 要： 生物是高中教学中必修的一门理科。高中生物这一理科课程具有很大的抽象性，需要借助模型帮助学生学习，以解决高中生对生物知识的抽象问题，并且扩展他们的思维，帮助其对知识的理解和掌握。本文主要介绍模型的分类和模型在高中生物教学中的作用。 关键词： 模型 模型分类 高中生物教学 在高中生物教学中，需要老师借助模型使学生加快对知识的理解。模型能够培养学生对知识由抽象化到具体化的分析能力，把理论和