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识字是小学教育阶段比较重要的一个环节，是基础中的基础。识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境”，就可以使识字教学的课堂由呆板、单调、乏味，而生动起来，精彩起来。
让识字课堂出彩
【摘 要】
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识字是小学教育阶段比较重要的一个环节，是基础中的基础。识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形
【机 构】
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石河子第二小学
【出 处】
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石河子大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2014年B12期
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