【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,小学语文课堂教学不仅检验了语文教师的教学水平,也展示了教师的语言艺术。教师语言富有艺术性,能产生奇妙的教学效果。今天,随着新课程改革的深入,
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随着教育改革的不断深入,小学语文课堂教学不仅检验了语文教师的教学水平,也展示了教师的语言艺术。教师语言富有艺术性,能产生奇妙的教学效果。今天,随着新课程改革的深入,对小学教师的教学理念和教学水平提出了新的挑战和新的要求。作为小学语文教师,我们需要更多的丰富的文学资源,还需要高超的语言使用艺术;对于小学生,通过教师的语言,感觉教室的温度,感受文字的魅力,以不断提高使用语言的能力和思维水平,甚至审美能力。
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