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解读课改下历史教师的角色转变问题
解读课改下历史教师的角色转变问题
来源 :中国校园导刊:教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youlishi
【摘 要】
:
历史教学方法、历史教学评价与课程管理等都面临着新的要求和挑战。为了适应这些要求和挑战,每位教师应尽快转换自己的角色,重新审视自己,从中找准自己恰当合理的位置,真正保持与
【作 者】
:
曹加才
【机 构】
:
江苏省东海县双店中学
【出 处】
:
中国校园导刊:教育版
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
转变
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历史教学方法、历史教学评价与课程管理等都面临着新的要求和挑战。为了适应这些要求和挑战,每位教师应尽快转换自己的角色,重新审视自己,从中找准自己恰当合理的位置,真正保持与新课程标准同步.
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