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摘 要：要了解一个人的思想，就要知道他以往走过的路；要深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想，也离不开对习总书记青年时代的认识。本文针对《习近平的七年知青岁月》一书，谈谈学习体会。
关键词：知青岁月；青年时代；实
七年知青岁月留给习总书记的是难忘的经历，是宝贵的财富，也是他后来治国理政的历史起点，正如他所说：“七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。最大的收获有两点：一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。”
一、感情实：真情实感，心系群众
习总书记的父亲习仲勋曾被毛主席称赞为“从群众中走出的群众领袖”。习近平自小受革命家庭、红色家庭的教育，这对他有一定影响。由于习总书记父亲在“文革”中的“政治问题”，习近平被称为“黑帮子弟”，在北京的处境是极为危险的。当时年仅16岁的习近平和其他“老三届”知青响应毛主席的号召上山下乡，在随行的列车上，很多人都哭了，但是习近平却笑了。到陕北一路虽然艰辛，但陕北是一片崭新的天地，这里的人们朴实善良，像对待自己的孩子一样真情关照、呵护他们，手把手教他们种地、拾柴、做饭，帮助他们度过初期的生活关、劳动关、跳蚤关等等。后来习总书记谈起这些往事时充满感情地说：“延安人民曾经无私地帮助过我，保护过我，特别是以他们淳厚朴实的品质影响着我，熏陶着我的心灵。”正是这些朴素的感情，让习近平在后来担任梁家河的大队党支部书记，以及后来的从政中，一直把群众放在首位。从和老乡拉话到帮老乡推车，从帮老乡追猪到为老乡修茅厕，从给老乡调解矛盾到给老乡修路、打淤地坝、办铁业社、建代销店、打大口井、发展沼气等，既源于他家庭的影响，让他从小坚定了理想信念，也源于他对群众的真情实感。因此，他被乡亲们称赞为“吃苦耐劳的好后生”，真正成为了一心让群众过上好日子的领路人。
二、做人实：公道正派，敢于担当
习近平之所以能成为梁家河大队书记，一个原因就在于他做人公道正派，敢做敢当，让人服气。在打淤地坝的时候，他受到很多观念保守老人的反对。坝打好了，能多种粮食，还有充足的水浇地；坝没打好，夏季雨水旺就会冲垮土地，劳民伤财。但习近平有着充分的准备和详细规划，最后他一点点做工作，还找村里的“总管”王宪平帮他做工作，终于把大家的思想工作做通了。之后，他在一线指挥和劳动，带领大家将这个坝打的固若金汤。不仅灌溉方便了，而且农作物产量也提高了。实际效果一出来，大家的思想观念也都转变过来了。习近平总书记说话、办事特别真诚、朴实，特别接地气、敢于担当。十八大之后，中央出台八项规定，高压反腐，整顿作风，一些高官落马，一些既得利益集团的利益受损。可以说，习总书记是冒着巨大风险的。没有敢于担当的魄力怎么能完成这些艰巨的任务？习总书记说过“宁可得罪千百人，绝不辜负十三亿”。这巨大的人格魅力，就是在知青岁月中不断成长、磨炼出来的。
三、做事实：不做则已，做则做好
村民王宪平说：“近平在梁家河插队这7年，是受苦受难的7年，是踏踏实实干出来的7年。”村民武晖说“他这人做事，有决心、有毅力，轻易不说出口，只要说出口的话，只要认定了的事，他就坚持到底。”这就是老百姓眼中的习近平，一个勤劳肯干、脚踏实地融入农村的知识青年。给梁家河办沼气的时候，他能跳到粪池里面查找裂缝，精益求精，创建陕西首个沼气池，使梁家河成为全省能自行解决照明供热的第一村。正是源于习近平对当地群众贫困状况的了解，让总书记那时就知道老百姓最缺少什么、最需要什么、最期待什么，也催生他、促使他尽力为乡亲们多办些实事。习总书记后来说：“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！无论我走到哪里，永远都是黄土地的儿子。”习总书记在执政期间，历经村、县、地、市、省、直辖市，直至中央等所有层级的主要岗位，每一层级都历经几年、扎扎实实、政绩显著，每一岗位都干在实处、走在前列。
四、学习实：爱好学习，见缝插针
根据对知青、农民、各界人士的采访，很多人说，习近平给我最深的印象就是酷爱读书。他把读书看做吃饭、饮水一样必不可少。干农活休息的时候，大家休息，男人抽煙、砍柴禾，女人纳鞋底的时候，习近平都利用零碎的时间埋头读书。晚上在煤油灯下读书到深夜。这种见缝插针的精神非常值得我们学习。《岁月》是一本励志的书。艰苦的劳动岁月是知识充电的黄金时期，那时插队知青读书学习的时间还是相对充裕的。但是由于受到当时观念，读书无用论、知识分子是臭老九等思想的影响，加上今后前途和出路渺茫等原因，年龄大的知青面临婚恋等现实问题，不少知青放弃了读书学习，但是还有一些知青信奉开卷有益，把读书作为提高自身修养的方式和途径。通过读书，习近平的知识面不断丰富，也结实了很多良师益友，他的窑洞经常有许多群众来拉话，成为村中心。这也为他后来抓住机遇，成为村支书和到清华大学学习打下了坚实的基础。现在我们聆听习总书记讲话，他旁征博引、妙语连珠、信手拈来、充满自信，越听越有特点、有味道，越听越爱听，他这种学识、这种修养，这种格局，是他多年磨一剑的结果，就是在梁家河学习积累的。
五、调研实：不走过场，调出成绩
到四川学习办沼气时，别的考察团都是走马观花的看看，他不仅要看、问，还要下沼气池看看，每个点都看一遍，根据不同地方特点做好各个沼气池的记录，在四川考察了几个月，请四川的师傅回去指导等等，非常具体。这为他后期办好沼气，是至关重要的一环。这种作风，也跟他后来提出的反四风，不搞形式主义、不搞排场也是一脉相承的。这些也是我们在今后的调研中需要学习的。
习近平总书记的事迹，让我们看到了人民的领袖确实来自人民，人民领袖确实是为了人民。他的“实”让我们看到了一种伟大的人格魅力！
（作者单位：中共蓬莱市委党校）
关键词：知青岁月；青年时代；实
七年知青岁月留给习总书记的是难忘的经历，是宝贵的财富，也是他后来治国理政的历史起点，正如他所说：“七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。最大的收获有两点：一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。”
一、感情实：真情实感，心系群众
习总书记的父亲习仲勋曾被毛主席称赞为“从群众中走出的群众领袖”。习近平自小受革命家庭、红色家庭的教育，这对他有一定影响。由于习总书记父亲在“文革”中的“政治问题”，习近平被称为“黑帮子弟”，在北京的处境是极为危险的。当时年仅16岁的习近平和其他“老三届”知青响应毛主席的号召上山下乡，在随行的列车上，很多人都哭了，但是习近平却笑了。到陕北一路虽然艰辛，但陕北是一片崭新的天地，这里的人们朴实善良，像对待自己的孩子一样真情关照、呵护他们，手把手教他们种地、拾柴、做饭，帮助他们度过初期的生活关、劳动关、跳蚤关等等。后来习总书记谈起这些往事时充满感情地说：“延安人民曾经无私地帮助过我，保护过我，特别是以他们淳厚朴实的品质影响着我，熏陶着我的心灵。”正是这些朴素的感情，让习近平在后来担任梁家河的大队党支部书记，以及后来的从政中，一直把群众放在首位。从和老乡拉话到帮老乡推车，从帮老乡追猪到为老乡修茅厕，从给老乡调解矛盾到给老乡修路、打淤地坝、办铁业社、建代销店、打大口井、发展沼气等，既源于他家庭的影响，让他从小坚定了理想信念，也源于他对群众的真情实感。因此，他被乡亲们称赞为“吃苦耐劳的好后生”，真正成为了一心让群众过上好日子的领路人。
二、做人实：公道正派，敢于担当
习近平之所以能成为梁家河大队书记，一个原因就在于他做人公道正派，敢做敢当，让人服气。在打淤地坝的时候，他受到很多观念保守老人的反对。坝打好了，能多种粮食，还有充足的水浇地；坝没打好，夏季雨水旺就会冲垮土地，劳民伤财。但习近平有着充分的准备和详细规划，最后他一点点做工作，还找村里的“总管”王宪平帮他做工作，终于把大家的思想工作做通了。之后，他在一线指挥和劳动，带领大家将这个坝打的固若金汤。不仅灌溉方便了，而且农作物产量也提高了。实际效果一出来，大家的思想观念也都转变过来了。习近平总书记说话、办事特别真诚、朴实，特别接地气、敢于担当。十八大之后，中央出台八项规定，高压反腐，整顿作风，一些高官落马，一些既得利益集团的利益受损。可以说，习总书记是冒着巨大风险的。没有敢于担当的魄力怎么能完成这些艰巨的任务？习总书记说过“宁可得罪千百人，绝不辜负十三亿”。这巨大的人格魅力，就是在知青岁月中不断成长、磨炼出来的。
三、做事实：不做则已，做则做好
村民王宪平说：“近平在梁家河插队这7年，是受苦受难的7年，是踏踏实实干出来的7年。”村民武晖说“他这人做事，有决心、有毅力，轻易不说出口，只要说出口的话，只要认定了的事，他就坚持到底。”这就是老百姓眼中的习近平，一个勤劳肯干、脚踏实地融入农村的知识青年。给梁家河办沼气的时候，他能跳到粪池里面查找裂缝，精益求精，创建陕西首个沼气池，使梁家河成为全省能自行解决照明供热的第一村。正是源于习近平对当地群众贫困状况的了解，让总书记那时就知道老百姓最缺少什么、最需要什么、最期待什么，也催生他、促使他尽力为乡亲们多办些实事。习总书记后来说：“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！无论我走到哪里，永远都是黄土地的儿子。”习总书记在执政期间，历经村、县、地、市、省、直辖市，直至中央等所有层级的主要岗位，每一层级都历经几年、扎扎实实、政绩显著，每一岗位都干在实处、走在前列。
四、学习实：爱好学习，见缝插针
根据对知青、农民、各界人士的采访，很多人说，习近平给我最深的印象就是酷爱读书。他把读书看做吃饭、饮水一样必不可少。干农活休息的时候，大家休息，男人抽煙、砍柴禾，女人纳鞋底的时候，习近平都利用零碎的时间埋头读书。晚上在煤油灯下读书到深夜。这种见缝插针的精神非常值得我们学习。《岁月》是一本励志的书。艰苦的劳动岁月是知识充电的黄金时期，那时插队知青读书学习的时间还是相对充裕的。但是由于受到当时观念，读书无用论、知识分子是臭老九等思想的影响，加上今后前途和出路渺茫等原因，年龄大的知青面临婚恋等现实问题，不少知青放弃了读书学习，但是还有一些知青信奉开卷有益，把读书作为提高自身修养的方式和途径。通过读书，习近平的知识面不断丰富，也结实了很多良师益友，他的窑洞经常有许多群众来拉话，成为村中心。这也为他后来抓住机遇，成为村支书和到清华大学学习打下了坚实的基础。现在我们聆听习总书记讲话，他旁征博引、妙语连珠、信手拈来、充满自信，越听越有特点、有味道，越听越爱听，他这种学识、这种修养，这种格局，是他多年磨一剑的结果，就是在梁家河学习积累的。
五、调研实：不走过场，调出成绩
到四川学习办沼气时，别的考察团都是走马观花的看看，他不仅要看、问，还要下沼气池看看，每个点都看一遍，根据不同地方特点做好各个沼气池的记录，在四川考察了几个月，请四川的师傅回去指导等等，非常具体。这为他后期办好沼气，是至关重要的一环。这种作风，也跟他后来提出的反四风，不搞形式主义、不搞排场也是一脉相承的。这些也是我们在今后的调研中需要学习的。
习近平总书记的事迹，让我们看到了人民的领袖确实来自人民，人民领袖确实是为了人民。他的“实”让我们看到了一种伟大的人格魅力！
（作者单位：中共蓬莱市委党校）