【摘 要】
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数学的一些概念、性质、公式知识点琐碎,单调枯燥,而且易混淆,这给师生的复习带来了一定的难度.我结合自身的教学实践,总结出“五自复习方略”,在此与同行共享.rn一、“绝知
【机 构】
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金坛市华罗庚实验学校,江苏,金坛,213200
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数学的一些概念、性质、公式知识点琐碎,单调枯燥,而且易混淆,这给师生的复习带来了一定的难度.我结合自身的教学实践,总结出“五自复习方略”,在此与同行共享.rn一、“绝知此事须躬行”rn我班的戴忠同学曾给我写过一封信,他说:“我很想好好学,可当我坐在写字桌前时,却不知从哪复习,怎么复习.”“授人以鱼,不如授人以渔”.从学生的长远发展来看,他们需要掌握常用的复习整理的方法,更需要提高初步的自我建构的能力.
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