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初中思想品德对于学生的素质培养有很大的影响,是提高学生个人素质的有效途径。但当前的初中思想品德课存在一个很大的问题,那就是学生缺乏主体参与意识。学生是教学的主体,只有学生积极参与到课堂教学中来,才能让初中思想品德课发挥其育人的作用。而在此过程中,思想品德课教师的任务也有所改变,如何实现思想品德课教师的职业价值是值得思考的问题。