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文章结合“三全育人”视域思想探明其在高职“形势与策略”课程教学改革中的发展路径，希望实现全新教育理念与传统课程教育的完美融合，有效推进课程改革顺利发展。
三全育人视域下高职“形势与政策”课程改革路径探析
【摘 要】
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文章结合“三全育人”视域思想探明其在高职“形势与策略”课程教学改革中的发展路径，希望实现全新教育理念与传统课程教育的完美融合，有效推进课程改革顺利发展。
【机 构】
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广西交通职业技术学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年4期
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