【摘 要】
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<正>任世江先生指出,对课程内容的处理应"根据学生的实际情况确定教学目标和内容,对教材内容有取有舍、有详有略;在吸纳学术成果和自己思想的基础上,为教学内容加个‘魂’,也
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<正>任世江先生指出,对课程内容的处理应"根据学生的实际情况确定教学目标和内容,对教材内容有取有舍、有详有略;在吸纳学术成果和自己思想的基础上,为教学内容加个‘魂’,也可以比喻为‘筋’"[1]。任先生所说的"魂""筋"即是每堂课的教学主题立意。教学中注重设计主题立意并依据主题立意开发课程资源,以充分体现"历史味",让教学内容与学习者的内在需求高度契合,让学生感受到历史的深邃。这样的课堂才能让学生倾尽情智地学习,并不断生成新问题、新知识。
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