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阐述了目前信息类专业两门核心课程“信号与系统”和“数字信号处理”的知识结构和教学内容存在的问题，提出了构建新的课程体系、知识结构、优化整合教学内容的主体思路，并对相关具体内容进行了探索与实践。
“信号与系统”和“数字信号处理”课程优化整合的探索与实践
【摘 要】
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阐述了目前信息类专业两门核心课程“信号与系统”和“数字信号处理”的知识结构和教学内容存在的问题，提出了构建新的课程体系、知识结构、优化整合教学内容的主体思路，并对相
【机 构】
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长春工业大学计算机科学与工程学院
【出 处】
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长春工程学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年2期
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