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本文联系教学实践，从培养学生美育素质出发，结合学生自然素质和舞蹈基本条件，提出舞蹈教学要选好教材，循序渐进，坚持形体训练和各种舞蹈练习相结合，以此促进和提高学生的舞蹈表演和创编能力。
刍议高师音乐专业舞蹈教学
【摘 要】
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本文联系教学实践，从培养学生美育素质出发，结合学生自然素质和舞蹈基本条件，提出舞蹈教学要选好教材，循序渐进，坚持形体训练和各种舞蹈练习相结合，以此促进和提高学生的舞蹈表演和
【机 构】
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山西省吕梁地区聋哑学校
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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