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本文以建构主义教育理论为指导，通过对比中英翻译教学过程，探讨大学翻译课教学的新模式。
建构还是“解构”：中英大学翻译课教学模式之对比研究
【摘 要】
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本文以建构主义教育理论为指导，通过对比中英翻译教学过程，探讨大学翻译课教学的新模式。
【机 构】
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上海交通大学外国语学院
【出 处】
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上海翻译
【发表日期】
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2008年1期
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