论文部分内容阅读
开辟作文教学新天地--浅谈多媒体在小学作文教学中的运用
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2013年41期
其他文献
语文课标指出："识字是阅读和写作的基础，是小学低年级的教学重点。"我想：如果只是枯燥的让孩子学字，必然会扼杀孩子的学习兴趣，于是我通过游戏、儿歌识字，让学生在乐中学，从而激发了学生热爱祖国文字，产生学习汉字的兴趣，使童心徜徉在快乐的母语课堂中。 一、创设了让学生喜欢学习汉字的情境 为了让学生喜欢学习生字，我创设了这样的情境，我对孩子们说："孩子们，今天汉字王国的国王邀请咱们到他们那里玩，想去吗
期刊
“村村通”广播电视传播社会主义先进文化、加强社会主义精神文明建设的重要阵地,是一项重要的民生工程。以我县的A乡镇广播电视无线覆盖发射台站建设为例,简单介绍高山无线
摘要：文言文是民族智慧的结晶，是中华文化的传承载体，是现代汉语的源头。学好文言文是继承民族优秀文化的需要，也是学好语文的需要。文言文阅读又是中考的必考题，本文认为复习文言文，要重视诵读，加强积累，准确译句，把握内容，并适当拓展。 关键词：文言文复习 诵读 积累 译句 把握内容 拓展延伸 近年来，随着新课标的贯彻实施，中考文言文的阅读考查发生了很大的变化：一是分值有所增加，二是考查内容向课外延伸
期刊
大作家鲁迅曾经说过："文章应该怎样写，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法。"作家赵树理也曾经说过："写起文章来要像走路一样的顺当，我认为这和我小时候坐在板凳上哇啦哇啦的读书有关系。譬如，小时候老师教我们读《庄子》，我们就学到庄子的句法；读韩愈的文章，又学到了韩愈的笔法。各种风格的文章都学，久而久之，我们学会了读别人的文章，说自己的话。"由此可见多读的确是一条通向学好写
期刊
在教学工作中，"兴趣"二字始终既是我个人的良师益友，又是我历届必向学生播撒点燃语文学习热情的火种。 美国教育家布鲁纳说得好："学习的最好刺激。乃是对所学材料的兴趣。"爱因斯坦也有一句名言："兴趣和爱好是最大的动力。"实践证明，正是"兴趣"两字，引导许多语文教师步入语文教学大门的，而当教师把学生的兴趣唤起之后，学生便又被"兴趣"导向突破课本约束的课外广阔天空，去涉猎更广博的知识，一直向那学问的苍穹
期刊
随着时代的发展和社会的进步，语文学习、语文教学越来越受到人们的普遍重视语文已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握语文犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说，学会语文，不但多了一双眼睛，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑！因为语言是人类思维的工具，认识世界的工具，掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。 一、随机应变，活用教材 "书本是死的，人是活的
期刊
【摘要】现代课程论认为，生活世界是科学世界的意义之源，教育也必须回归生活世界。回归儿童的生活要把学生的个人知识、直接经验、生活世界看成重要的课程资源，新课程标准明确提出："学生的课内外生活是学校课程资源开发的重要领域。"探讨了小学语文教学生活化的方法与途径。我们的主要做法是： 【关键词】小学 语文 设计 策略 一、构建小学语文课堂教学模式 根据课堂教学的特性，教学模式有两种情况：一是预先模式
期刊
【摘 要】小学语文教育是基础教育的重心，母语教学不仅是要求小学生掌握语文知识，也是培养小学生正确的价值观和人生观的起步。赏识教育在小学语文教学中，对于小学生兴趣爱好的养成和正确三观的树立有着至关重要的意义。本文通过分析赏识教育的优势和应用中的不足，提出了几点建议。 【关键词】小学语文 赏识教育 表扬 人文关怀 一、 赏识教育的优势 语文是一门人文性和工具性相结合的学科，对于培养小学生的内在素
期刊
【摘要】在充分积累语言的基础上要让学生"发"，也就是把自己积累的知识用自己的语言表达出来。积累语言看起来是一件较容易的事，多听、多看、多写不就完了吗？但真要做起来，而且还要行之有效，那可是一项复杂而巨大的工程。况且，重视语言的积累，既是学习语文的重要方法，又是提高读写能力的有效手段，应该引起重视。 【关键词】语言积累 语言修养 语言实践 我们面临的大部分学生平时说起话来可谓滔滔不绝，机灵诡辩，
期刊