基于“三步走”三维立体教学模式的《管理会计》教学改革研究

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当前社会对管理会计人才的需求愈加迫切,为更好的培育专业人才,使《管理会计》课程更具吸引力,对教师教学手段和方法提出了新要求。基于微课、慕课和翻转课堂“三步走”三维立体的教学模式应用到《管理会计》课程中,能够有效地激发出学生学习的积极性与主动性。
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