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教育作为一种有目的的培养人的社会实践活动 ,离不开对教育过程及其结果和目标实现程度的价值判断。教育评价的应用几乎涉猎到整个教育领域 ,教育评价的研究已与教育基础理论研究、教育发展研究并列 ,成为当代教育科学研究的三大领域之一
教育评价的历史发展评述
【摘 要】
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教育作为一种有目的的培养人的社会实践活动 ,离不开对教育过程及其结果和目标实现程度的价值判断。教育评价的应用几乎涉猎到整个教育领域 ,教育评价的研究已与教育基础理论
【机 构】
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烟台教育学院,烟台教育学院山东烟台264001,山东烟台264001
【出 处】
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山东省农业管理干部学院学报
【发表日期】
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2002年6期
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