论文部分内容阅读
<正>解含参数的一元二次不等式一直是高中数学的一个难点.那么如何能够"接地气"地突破这个难点呢?首先要熟悉不含参数的一元二次不等式的解集,并明确不等式的解的含义:使不等式成立的x的取值范围.解含参数的一元二次不等式的思想与解一元二次不等式的一般策略类似——利用数形结合、转化化归的思想来找解集.既然我们是利用图象找对应的解集,那么我们自然会问这几个问题:(1)ax2+bx+c>0与ax2+bx+c<0一定是二次不等式吗?(2)如果是二次,那