论文部分内容阅读
医学实验室设备共享性差，实验技术队伍不稳定，实验教学和科研成果不理想是目前医学实验室存在的问题。建设定位高，开放性、综合性、具有一定规模和影响的中心实验室成为其发展的必然趋势。据此提出了医学实验室管理和改革的几点设想。
医学实验室建设的思考
【摘 要】
：
医学实验室设备共享性差，实验技术队伍不稳定，实验教学和科研成果不理想是目前医学实验室存在的问题。建设定位高，开放性、综合性、具有一定规模和影响的中心实验室成为其发展的
【机 构】
：
第三军医大学西南医院全军感染病学研究所,山西医科大学第一临床医学院传染科
【出 处】
：
山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
从青年教研团队成员的个人优势和团队协作精神两方面阐述了青年教研团队在硕士研究生培养中的重要作用，提出青年教研团队应把握机遇，提高自身素质，更好地参与研究生培养工作。
1.研究目的大量的研究显示,幼儿阶段的动作发展不仅能够对其智力、心理、情绪以及社会适应等都有极大的帮助,同时也可为以后技术动作学习奠定良好的基础。3-6岁是幼儿动作发展的关键时期,相对于精细动作、心理以及智力的发展,粗大动作的发展显得更为重要。但是,目前我国幼儿体育教学中,并没有把粗大动作发展视为教学重点,在很大程度上影响到幼儿整个身体素质的发展。本研究通过粗大动作干预观察其对幼儿身体素质影响,探
数学与语文一样，一直都是其他学科基础及工具，尤其是小学数学，可以说是初中数学基础，更是以后数学学习的重要前提，所以提高小学数教学及学习的质量与效率是十分必要和重要的。有效
研究背景:国家体育总局、教育部联合公布的《国民体质监测公报》显示,因身体活动不足导致的各年龄段学生慢性疾病发病率上升、体质健康状况下滑的局面,目前仍未得到根本扭转。本研究的主要目的是对基于社会生态模型组织系统的青少年身体活动干预研究进展进行梳理,并基于此制定干预措施,以检验基于组织系统的干预措施对促进青少年参与校内课外身体活动影响的有效性。研究方法:基于社会生态模型,采用准实验不等同比较组前后测设
为了培养出大批能够跟上二十一世纪科技、经济发展及社会变革,适应社会主义市场经济需要的新世纪合格人才,我们在历届临床医学七年制人体寄生虫学教学中,既注意培养他们的专
目前我国很多医学课程安排基本依照“循序渐进”的教学原则，教学内容安排“三段式”，即由医学基础课、临床专业课、临床实习三阶段分开教学模式进行教学。
七年制医学微生物学教学过程中,连续多年以第二课堂方式开展本专业读书报告活动,调动了学生主动学习的积极性,培养了学生阅读、总结、表达等多种能力,达到了提高学生科学素质
内地西藏班学生是个特殊的群体，来内地前极少使用普通话，一定程度上影响了学习和人际交往，严重的可能会丧失继续在内地学习的信心。为了帮助这批特殊的学生迅速融入内地的生活和
塔里木河以其鲜明的地域特色和严重的环境问题引起世人的瞩目。近50年来塔里木河在人类对自然水资源时空格局的改变为主要形式的扰动下,塔里木河下游的自然植被受到严重影响,
与其他学科相比，科学学科不仅有助于初中学生从整体上认识科学与自然，还能够促进初中学生学习能力的培养，使学生得到全面的发展，对科学、技术与社会有更深刻的理解。但是，科学学科