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目的:探讨幼儿教师复原力的现状及对策。方法:采用复原力量表对77名幼儿教师进行调查。结果:幼儿教师复原力处于中等以上的水平,总体水平较好,家人支持最好、情绪稳定性排在最后面。幼师的复原力水平低于中年女性、专业护士,和师范生总体情况相近,略好于小学教师。各部门应提高幼儿教师工资待遇和工作环境、完善社会支持系统,以帮助幼儿教师提升心理复原力水平。