在“三美”欣赏中提高古典诗歌教学的有效牲

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教材中的古诗文,具有很高的美学价值和强大的艺术魅力,可以说是自然关、社会美和艺术美的完美结合。在古诗文教学中,我们要引导学生通过欣赏、感受古诗的建筑美、音乐美、绘画美,体会诗人所要表达的思想感情,从而提高古诗文教学的有效性。
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