为有源头活水来--小学作文教学策略

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作文的起步阶段在小学三年级,相较于低年级的写话有所不同,作文要求更高层次、更全面,因此部分学生对作文产生畏惧的心理,学生的“怕、难、烦”写作呈现出来就是“假、乱、空”的东西。写作培养学生的观察力、想象力、思维力和记忆力,是对现实生活知识经验的总结升华,对情感价值观的宣泄。 Composition of the initial stage of the third grade in primary school, compared to writing in the lower grades are different, composition requirements higher level, more comprehensive, so some students have a fear of writing psychology, students “Writing is” false, chaotic, empty ". Writing training students’ observation, imagination, thinking and memory, is the summary of the experience of real life experience sublimation of the emotional values ​​of catharsis.
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