以人为本让每个学生成为班级的主人

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:robert_xt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班级管理是班级教育的总和,良好的班级管理是学生全面发展的保证.班主任要以学生为本,调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务管理的主人.
其他文献
良好的语文素养有助于学生学好其他课程,更是学生全面发展和终身发展的基础.因此,全面提高学生语文素养就成为语文课程的基本理念,也成为全体语文教师义不容辞的职责.本文针
本文通过对荣华二采区10
期刊
长久以来小学科学被视为非主科,小学科学教师也处于相对尴尬,不被理解的位置,使得小学科学教学形同摆设.随着新课程实践在义务教育阶段的全面推进,以及素质教育的全面深化,小
课堂成败与否,效率的高低,不仅依赖于教师的学识水平、语言表达能力、评价艺术等,更重要的在于教师组织教学的能力。课堂是学生学习的主阵地。学生在教师的精心组织下,围绕核心问
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
改进了St(o)ber方法合成粒径介于90 nm至200 nm之间的且粒径精确可控的纳米二氧化硅粒子.利用透射电镜(TEM)和动态光散射技术(DLS)研究了原硅酸乙酯的用量、溶剂、催化剂的用
本文通过对荣华二采区10
近年来,禁止体罚和变相体罚学生的社会呼声很高,但是,相关“体罚和变相体罚学生的事件”却屡有发生。显然,体罚和变相体罚学生是十分错误的,严重的还要受到法律的制裁。然而
江泽民同志曾经说过:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”激励创新意识,培养创新能力的基础在教育。作为基础教育的小学教育,要把培养学生的创新意识、创新
期刊
本文通过对荣华二采区10