论文部分内容阅读
口腔医学专业学生要求具备扎实的岗位技能,需要通过综合实训课程教学,不断强化学生的理论知识,建立起临床思维能力,锻炼学生的实践动手能力,从而为将来走向工作岗位打下基础.
口腔医学综合实训课程教学做一体化探讨
【摘 要】
：
口腔医学专业学生要求具备扎实的岗位技能,需要通过综合实训课程教学,不断强化学生的理论知识,建立起临床思维能力,锻炼学生的实践动手能力,从而为将来走向工作岗位打下基础.
【机 构】
：
沧州医学高等专科学校,河北沧州
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
当前部分高校的课堂上普遍存在着三个难题:即点名难,互动难,考试难.诸多校方在意识到此类问题后,纷纷对课堂教学进行积极的行政干预,意图通过行政手段击破课堂教学的困境.本
习近平总书记在全国教育大会中提出弘扬劳动教育,在垃圾分类成为新时尚的当前社会,将垃圾分类这一思想融入到劳动教育中,有助于高校培养国家需要的新型劳动人才,也符合保护环
德育教育应当融入在学校教育的各个方面,学科教育也不例外.学科教育不能仅仅是传授知识,更要注重抓住德育教育的契机,有效地进行德育渗透.本文从几个方面介绍了中职烹饪专业
结合当代中医学生的身心发展特点,从“文化熏陶、实践养成、制度保障”三方面探索中医学生践行社会主义核心价值的路径,将社会主义核心价值观融入学生发展的各方面,最终转化
创新与实践能力有助于学生更好的匹配工作岗位的要求,提升竞争力.高校要以提升学生的综合素质为切入点,通过多种途径和多元化的方式,将焦点放在实践与创新能力的培养上.为此,
伴着国家教育改革的东风,义务教育迎来了自己的春天.新课改在我国推广十五个年头以来,教育形式也在发生着不停的改变.对小学的教育也在起着更为重要的作用.美术这门学科是小
新时期,在中职班主任管理过程,要提高对于学生的德育培养能力,从而才能不断提高管理水平,本文基于工作实践,深入探索了中职班主任德育能力提升的途径,希望分析能够为学生日后
当前,对学生而言,作文难是普遍存在的问题.学生缺乏写作的动力,以致学生的作文意识薄弱,不能把作文当作一种积极的能动的创造性活动.文章对小学生习作畏难心理进行了研究,分
以文化人、以文育人,是习总书记在全国高校思想政治工作会议上对高校提出的要求.中华传统优秀文化源远流长,我们以中华经典文化为引领,结合地域特点,紧紧抓住教育的根本任务,
大数据化教学平台的构建,拓宽了学生的地理学习空间,部分学生之前的地理知识就不够扎实,学习上模棱两可,高中为帮助学生补救地理问题,填充学生的认知空缺,帮助学生再次掌握地