【摘 要】
：
目的探究冠心病治疗中应用不同剂量阿托伐他汀的不良反应发生情况。方法 90例冠心病患者,采用盲选法将其随机分为对照组与观察组,每组45例。两组均服用阿托伐他汀钙片,对照组
【机 构】
：
陕西省榆林市定边县人民医院心血管内科
论文部分内容阅读
目的探究冠心病治疗中应用不同剂量阿托伐他汀的不良反应发生情况。方法 90例冠心病患者,采用盲选法将其随机分为对照组与观察组,每组45例。两组均服用阿托伐他汀钙片,对照组服药量为20 mg/d,观察组服药量为40 mg/d。对比两组用药效果和安全性。结果治疗后,观察组总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)水平显著低于对照组,高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)水平显著高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。观察组不良反应发生率为15.56%,略高于对照组的13.33%,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论不同剂量阿托伐他汀在冠心病治疗中的应用安全性是一致的,而适当增加剂量疗效更佳,临床应用时应根据患者病情合理选择给药量。
其他文献
用微孔过滤法测定聚合物（ＨＰＡＭ）溶液分子水力学直径，确定其在不同渗透率岩石中的不可入孔隙体积，并以此作为基础，研究聚合物分子尺寸与岩石渗透率的配伍关系，探讨一种合理选择聚合的分子
Personification(拟人、人格化)是把人以外的物当作人来描写,把原来只适用于人的动词、形容词、名词或代词等用于写物,赋予它以人的行为动作或思想感情,这种修辞手法语言形象
本文从量子力学与中学物理教学及中学物理教师的素质关系,从贯彻“三个面向”、提高人才素质、增强人才长效能力等方面,论述了量子力学在培养合格中学物理教师中的重要作用,
初中生对于英语的学习，在这个阶段应该说只是初级层次，还没有足够的词汇量用来写作，所以在写作过程中会遇到各种问题，导致信心不足、兴趣不高。那么，如何才能培养初中生良好的英语
常言道，习惯会形成性格，性格往往决定命运。对中学生来说，良好的学习习惯尤为重要。小学时，大多学生是被动学习。有老师督促，家长检查，学生之间互相监督。加上科目少，语文早读课多，课
Tyndall效应是胶体溶液的重要性质之一。各种版本的《无机化学实验》及《无机化学》均指出:用明亮的聚光光束透过胶体溶液,则在暗室内可以清楚地看到胶体溶液中显示一浑浊发
负笈东山, 博览群书, 忧国忧民。 继长沙振臂, 反清剪辫; “湘中”论政, 投笔从军。 伏案西窗, 点批万卷, 探索城南绝伦。 昭奇耻, 共莘莘学子, 旋转乾坤。
在这些年的教学工作中，我担任了近四年的班主任，应该说是刚刚开始学习怎样担任一名合格的班主任。相对于担任好多年班主任的老教师来说，我的经验微不足道，但是看到其他班主任干得
目前,我国个性心理学的研究日益受到重视,无论在理论研究还是在实际应用方面,都取得了可喜的成果。但由于个性理论本身的复杂性以及人们所研究的角度和方法的不同,从而在心理
视唱练耳是音乐高考的必考科目，主要考查学生的音乐听觉、音乐记忆力和视唱能力，分别体现在视唱、练耳两个部分，其中练耳占的分值比重最大。根据本人的视唱练耳教学体会，我从音阶