论文部分内容阅读
幼儿教育是个体教育的起始阶段,幼儿园作为儿童学习及生活的主要场所,在开展幼儿园教学时应秉持班级管理的方法,向幼儿群体讲解示范社会行为准则、生活常规、实践活动规范等内容,引导幼儿树立良好行为规范.班级管理方法符合幼儿园教学实际,在具体运用中要结合幼儿群体身心特点,把握管理方法的运用技巧,从而提高幼儿园教学质量.