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各种各样的花朵是春天最美丽的风景,尽管每种花的色彩不同、姿态不同、香味不同,但这些春天的精灵向我们传达着春天最缤纷灿烂的信息。春天花会开,家长和宝宝一起去亲亲美丽的小花吧!
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 3~4岁幼儿喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。
任务卡
找找小花
家长和宝宝一起去户外踏青时,请宝宝找找,身旁有没有花儿?跟宝宝一起说说:你是怎么找到这些花儿的?这是什么花?大的还是小的?什么颜色的?看起来美吗?宝宝一共找到多少花?每种有几朵?……
闻闻小花
请宝宝闻一闻花儿香不香?每种花儿闻起来香味是不是一样的?有什么不一样呢?闻起来像什么?宝宝觉得哪种花儿最香?
探秘小花
宝宝用放大镜仔细观察花瓣、花蕊等部分。碰到不认识的花朵,可以拍照带回家,到网上搜索。
小花的好朋友
跟宝宝一起看看小花的周围,用放大镜找找小花有什么好朋友?绿叶子?小蝴蝶?小虫虫?小蚯蚓……这些都是小花的好朋友,我们也要做小花的好朋友,不能把小花摘下来,让它一直在这里继续绽放美丽。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 3~4岁幼儿喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。
任务卡
找找小花
家长和宝宝一起去户外踏青时,请宝宝找找,身旁有没有花儿?跟宝宝一起说说:你是怎么找到这些花儿的?这是什么花?大的还是小的?什么颜色的?看起来美吗?宝宝一共找到多少花?每种有几朵?……
闻闻小花
请宝宝闻一闻花儿香不香?每种花儿闻起来香味是不是一样的?有什么不一样呢?闻起来像什么?宝宝觉得哪种花儿最香?
探秘小花
宝宝用放大镜仔细观察花瓣、花蕊等部分。碰到不认识的花朵,可以拍照带回家,到网上搜索。
小花的好朋友
跟宝宝一起看看小花的周围,用放大镜找找小花有什么好朋友?绿叶子?小蝴蝶?小虫虫?小蚯蚓……这些都是小花的好朋友,我们也要做小花的好朋友,不能把小花摘下来,让它一直在这里继续绽放美丽。