榆神矿区开发又一个外资项目即将启动

来源 :陕西煤炭 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Louis027
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由陕西省煤田地质局获悉 ,澳大利亚安格鲁煤炭澳洲有限公司已同该局签订了共同开发榆神矿西湾矿田的预评估协议。西湾矿田位于陕北侏罗纪煤田榆神矿区中部 ,陕西省煤田地质局曾对该矿田进行过普、详查地质勘探工作 ,现拥有该井田及邻区的全部地质勘探成果。榆神矿区西湾矿田煤 It was learned from the Coalfield Geology Bureau of Shaanxi Province that Australia Anglo Coal Australia Limited has signed a pre-assessment agreement with the council to jointly develop the Yushen Mine in the West Bay ore field. The West Bay ore field is located in the middle part of the Yushen mining area in the Jurassic coal field of northern Shaanxi. The Coalfield Geology Bureau of Shaanxi Province conducted general and detailed geological exploration work on this orefield and now owns all the geological exploration results of this well field and its adjacent areas. Yushen mining area West Bay mine coal
其他文献
摘 要: 阅读教学既可以促进学生对知识的理解和记忆,又可以帮助学生积累大量的词汇和句子,提高学生的理解能力和表达能力,同时阅读教学也是培养听说读写能力的重要环节。  关键词: 语文阅读教学 阅读方法 阅读习惯  “书读百遍,其义自见”这句话很好地揭示了小学语文教学的重要性。因为阅读教学既可以促进学生对知识的理解和记忆,又可以帮助学生积累大量的词汇和句子,提高学生的理解能力和表达能力,同时阅读教学是
新语文课程标准对语文教学提出了新的要求,它突出了语文本身所具有的人文意义,突出了学生在学习过程中的主体地位,强调了尊重学生在学习过程中的独特体验。因此,在阅读教学中发挥学生在阅读教学中的主体性,提高学生对作品的感悟能力尤为重要。在阅读教学中,教师应该设计引导学生对作品产生某些感受、理解、体验的“碰撞”,使学生自然而然地得到情操的陶冶和对作品的感悟。面对未来的挑战,教育理念和教学模式正在发生根本性的
老北京有句顺口溜儿:“故宫北海颐和园,东四西单鼓楼前。”前一句说的是“景儿”,后一句说的是“市”。这个“市”是市场的市,用现在的话说是繁华的商业街。  “东四西单鼓楼前”说的是京城的东四、西单、鼓楼这三个地名。这三个地方,现在也是北京的繁华商业街。  根据这三条街历史发展的“商脉”来看,“鼓楼前”应该是起于元代的繁华商业街;“东四”应该是起于明代的商业街;而“西单”能成为繁华的商业街,则是在清末民
期刊
摘 要: 新课程改革强调淡化语法教学,重视口头表达能力和写作能力的培养。这本是一种科学的语文教学观和学习观,然而教师在实际教学中却走得太远,将语法教学原本提倡的“淡”换成了“弃”,走向了一个极端,使学生在语文学习中出现了新的问题。如何正确对待新课改形势下的语法教学,怎样给语法教学定位,作者结合几年的语文教学实践提出了建议。  关键词: 语法教学 教活语法 淡化语法  在中学课程改革过程中,中学语法
目的:分析小儿麻醉苏醒后产生躁动现象时运用丙泊酚联合七氟烷给其带来影响.方法:选取在我院术后的86例患儿,并随机均分成两个组,即一是对照组,二是实验组.并分别用七氟烷、
我们周围经常有这样的情景:一堂语文课结束之后,教师说:“今天请把课后的词语抄写5遍。”下面沉默一片,是习惯也是不得不服从;默写错了,老师说先抄个5遍,错了再抄,错了再抄,
“被社会因素所包裹的人”是雕塑一直以来的主题之一,不同的雕塑形态与材质表达了不同时代下人在社会因素中的状态.关注社会,雕塑社会是另一种层面上雕塑的现实意义.
目的 探究集束化干预在预防新生儿PICC置管并发症中的效果.方法 随机抽取2019年1月至2019年12月我院收治的86例PICC置管新生儿作为研究对象,并且分为对照组和观察组,每组43例
在中国传统教育中,教师一直扮演着传道授业的角色,而学生则是被动接受知识的一方。但是随着现代教育的研究,越来越多的人意识到学生在课堂中的参与更重要。作为一名初中语文教师,我一直在探索新课程改革,改变自己旧的教育理念。所以,如何在初中语文教学中发挥学生的主体性一直是我思索的重要内容,以下是我这几年在语文教学中的一些体会。  一、打破传统教育理念,与学生换位思考  千百年来的教育思想一直影响着中国教师,
本文通过采用实验性脑出血大鼠模型,研究了溢血康(YXK)抗出血性脑卒中作用,并对其抗脑卒中机理进行了初步探讨。 实验结果表明,YXK抗出血性脑卒中作用在下述实验中与华佗再造丸(HT)相似。YXK(2.0-8.0g/kg)可显著抑制体内血栓的形成,且血栓抑制率呈明显剂量依赖性;能明显减轻脑血管通透性、脑水肿及脑组织病变,对脑组织出血性损伤有预防和治疗作用;YXK能明显增加6-酮-PGF1...