【摘 要】
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英语写作是英语学科学习的重要组成部分,相较于听、说、读这几个方面的学习来说,英语写作更具有层次性以及综合性,英语写作不仅是对学生基础知识掌握程度的考核,同时也是对学
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英语写作是英语学科学习的重要组成部分,相较于听、说、读这几个方面的学习来说,英语写作更具有层次性以及综合性,英语写作不仅是对学生基础知识掌握程度的考核,同时也是对学生英语思维模式以及语言组织应用能力的考察。基于核心素养下的高中英语写作教学要求教师在写作教学实践中以学生为教育中心,注重学生在学习过程中的能力培养,强化写作技巧教学,帮助学生提高英语应用输出能力。本文立足高中英语写作教学实践,首先分析了高中英语写作教学中融入核心素养的意义,并结合教学分析,探讨了基于核心素养的高中英语写作教学策略,旨在分享教学经
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