【摘 要】
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小学阶段的语文教育不仅要培养学生识字断句的能力,更要注重提高学生整体的语文素养,语文素养是要进行全方面的培养才能够逐渐提高的,语文素养的高低不是考察学生对语文知识
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小学阶段的语文教育不仅要培养学生识字断句的能力,更要注重提高学生整体的语文素养,语文素养是要进行全方面的培养才能够逐渐提高的,语文素养的高低不是考察学生对语文知识的掌握程度,而是从知识的运用、情感的表达、语言的组织和表达等各个方面来衡量的,本文针对如何提高小学生的语文素养对小学语文教学提出几点建议。
Chinese education in primary school should not only cultivate students’ abilities of literacy and sentence segmentation, but also pay more attention to improving students’ overall Chinese literacy. Chinese literacy can only be gradually improved in all aspects of cultivation. The level of Chinese literacy is not an examination of students’ knowledge of Chinese But from the use of knowledge, the expression of emotion, the organization and expression of language, and other aspects to measure, how to improve the primary school language literacy of primary school Chinese teaching put forward several suggestions.
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