【摘 要】
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对于学习者来说,抽象思维对学生具有一定促进作用,所以在小学数学教学过程中,应采取合理的方法,加强抽象思维的渗透,以此提高学生的抽象思维能力,促进学生的全面发展。
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【机 构】
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浙江省温州市苍南县龙港镇龙港第六小学,
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对于学习者来说,抽象思维对学生具有一定促进作用,所以在小学数学教学过程中,应采取合理的方法,加强抽象思维的渗透,以此提高学生的抽象思维能力,促进学生的全面发展。
For learners, abstract thinking has a certain promotion effect on students. Therefore, in the process of primary school mathematics teaching, we should take a reasonable approach to enhance the infiltration of abstract thinking in order to improve students’ abilities to abstract thinking and promote the all-round development of students.
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