【摘 要】
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摘要：教育信息化2.0时代要求信息技术和智能技术深度融入教学过程。这对信息技术教师提出了新要求。教师应当主动求变，通过创设人工智能情境，激发学生学习兴趣，提升信息技术核心素养。以语音交互为例，通过分析教材内容、课标要求、学生学情、教学重难点分析和教学资源，设计了适合高中学生的教学方案。 关键词：人工智能;教学情境;教学设计;信息技术核心素养 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编
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摘要：教育信息化2.0时代要求信息技术和智能技术深度融入教学过程。这对信息技术教师提出了新要求。教师应当主动求变，通过创设人工智能情境，激发学生学习兴趣，提升信息技术核心素养。以语音交互为例，通过分析教材内容、课标要求、学生学情、教学重难点分析和教学资源，设计了适合高中学生的教学方案。
关键词：人工智能;教学情境;教学设计;信息技术核心素养
中图分类号：G434
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