【摘 要】
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近些年来,我国的英语教学愈加重视引导学生重视语言方面的学习以及其实践性,教师主张学生在特定的教学环境当中亲身去接触、体验以及理解具体而又真实的英语语言,继而在此基
【机 构】
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辽宁省大连市普兰店区第二十七中学,辽宁 大连,116206
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近些年来,我国的英语教学愈加重视引导学生重视语言方面的学习以及其实践性,教师主张学生在特定的教学环境当中亲身去接触、体验以及理解具体而又真实的英语语言,继而在此基础上基本了解以及深入学习英语语言.英语情境教学能够最大程度的激发学生学习英语的动机和兴趣,引导学生进行自主学习和合作学习,促进学生在轻松愉快的氛围中进行快乐英语学习,从而增强学生的英语学习能力以及更好的理解课堂知识以及建构意义.本文以初中学生为研究对象,具体研究情境教学在初中英语教学中的应用,旨在为实现教学的目的提供有意义的指导.
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