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高职院校有相当一部分学生来自农村,通过对这些人入学后英语学习状况的调查,受地域、文化背景、教育条件等因素的影响,在英语学习方面体现出种种的不适应,与教学要求差距较大。应有针对性的采取措施,帮助学生提高英语学习效果。
高职院校农村生源英语教学对策分析
【摘 要】
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高职院校有相当一部分学生来自农村,通过对这些人入学后英语学习状况的调查,受地域、文化背景、教育条件等因素的影响,在英语学习方面体现出种种的不适应,与教学要求差距较大
【机 构】
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乌兰察布职业学院基础教学部
【出 处】
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包头职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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