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传统英语阅读教学较多地着眼于文本的文字信息，对文本的深层含义则挖掘得不够。本文探讨了初中英语教学中开放性问题的设计，介绍了开放性问题的特点和评价，阐明了开放性问题能启发学生思维，发展其各方面的智能，真正地使学生掌握英语的表达与交流。
开放性问题的设置在初中英语课堂教学中的重要性
【摘 要】
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传统英语阅读教学较多地着眼于文本的文字信息，对文本的深层含义则挖掘得不够。本文探讨了初中英语教学中开放性问题的设计，介绍了开放性问题的特点和评价，阐明了开放性问题能启
【机 构】
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山西省朔州市应县五中 037600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年20期
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