【摘 要】
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打破“师道”疆界,构建新型师生关系的观念;爱及众生,让学生都有成就感的体验;鼓励表扬,让学生极积主动参与教学过程;赏识每个学生,树立正确的人才观;还学生以时间和空间,为
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打破“师道”疆界,构建新型师生关系的观念;爱及众生,让学生都有成就感的体验;鼓励表扬,让学生极积主动参与教学过程;赏识每个学生,树立正确的人才观;还学生以时间和空间,为其提供张扬个性的条件。
Break the “teacher ” boundaries, the concept of building a new relationship between teachers and students; love and sentient beings, so that students have a sense of accomplishment experience; encourage recognition, so that students take the initiative to participate in the teaching process; appreciation of each student, establish the correct Talent concept; also students in time and space, to provide the conditions for individuality.
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