学习是人生永恒的主题。学习使人丰富知识，知识使人提升才能，知识更是教师的从业资本。随着社会的不断发展和教育理念的不断更新，作为一名幼儿教师，更应该培养终身学习的理念，通过学习来持续不断地更新和充实自己，提升自己的整体素质，这样才符合“学高为师、身正为范”的形象。与此同时，幼儿园就为我们搭建了这样丰富多彩、提升自己的机会，而稚嫩的毛毛虫般的我就是这样一步一步蜕变成蝶……
　　一、平凡柔软
　　5年前刚刚走出校园的我懵懂无知，对幼教这个职业也是朦朦胧胧。来到幼儿园第一次接触园内组织的培训就是打击乐教学。那时的我刚刚接触这些美妙的乐器，心里对乐器充满了好奇与热爱，听着老师们激情并有趣的介绍着不同乐器的名称与使用方法，使我对幼教行业充满敬意，更令我意象不到的是用这些乐器竟然可以设计出那么多有趣的游戏，这是我在学校里没有学习到的。
　　每一个初出茅庐的幼教者，脑海里一定觉得孩子是那么天真、可爱。一次关于教学方法的园本培训，让我直观深入的体会到幼教工作的不简单。为了让研修内容更加实际有效，我们先观摩了小中大不同年龄班的教学活动。在观摩的过程中我发现，每一位幼儿各有特点，孩子们除了天真可爱，也有活泼调皮、胆小腼腆的一面。面对几十位独特的幼儿教师应该怎么做才能融合成有序的集体，是我所疑问的。观摩下来，发现了不同教师的不同方法。有时教师的一句话，甚至一个眼神都可以传达着教师的策略，在这些细微的方法中幼儿得以提升。再通过大家集体讨论、讲解，更加系统的让我了解到教师的重要性以及教育方法的重要性。
　　随着前期的园本培训的结束，我对幼教这个职业有所领悟，对自己今后的工作奠定了非常重要的基础。知道什么样的方法是有效的，知道要做有智慧的教师，就这样，通过多听、多看、多学习、多反思的过程，我很快地设计出了一节打击乐活动《玩具进行曲》，经过一次一次地研修与反思，本节教学活动参加了海淀区第八互动小组的视频观摩，并获得了大家地赞赏与肯定。
　　人的成长就好像毛毛虫，只要它有希望、有梦想、永不放弃，便终可以用美丽的翅膀飞过旧日时光，飞翔到广阔的未来。作为教师我们要善于学习、乐于学习、智于学习，唯有不断地提升自己，才可能培育出灿烂的花朵。
　　二、丝丝缕缕
　　光阴似箭，岁月如梭。当在幼教行业度过无数个春夏秋冬，难免心里会萌发出各种各样地思緒，有迷茫的、有担心的、有疲惫的……这些千丝万缕交织在一起，变成茧将自己包裹着，要想突破它，不是一件容易的事。
　　记得园内曾组织过一次学习张俊教授关于“活教育”方面的教师的自主型专业发展之路，至今他的言语还回荡在我的耳边，他说：“幼儿教育没那么复杂。一个微笑、一个关爱，足矣。作为教师要做的就是顺应孩子的天性，引导发展;与幼儿共同生活，共同成长。”他的教育观让我在幼儿教育面前更加乐观，为我的内心提供了强大的信心。
　　经过这样的内心洗礼，我尝试着放下烦恼，尝试着变为一位儿童，站在儿童的视角去发现问题、解决问题，与幼儿共同成长。当我真正这样做的时候，发现了不一样的世界、不一样的孩子、不一样的自己。
　　三、破茧成蝶
　　牛顿曾经说过："我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。"每一次学习都会有或多或少的收获，思想上的、心灵上的、专业技能上的。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途，为自己积攒了一笔宝贵的财富。
　　在学习的道路上只要通过日积月累、钻研反思，教师小白必将成长为一名优秀的幼儿教师，而一名优秀的教师的成长将影响着幼儿的发展。师者，传道授业解惑也。教师要将自己全部的知识才能传递给幼儿，传递的不仅仅是知识，还有品格、文化、礼仪等等，从而培养积极乐观、能够服务社会的人。而一名幼儿教师本身，则需要具备爱岗敬业、教书育人的精神、正确的师德师风、专业化的知识水平。
　　幼儿就像是教师的一面镜子，映照出教师的言行举止、态度、优缺点。日常生活中，你会惊奇的发现幼儿发出像自己一样的动作语气;也会发现孩子在某一方面的优点;有时孩子们的性格也慢慢向你靠近。
　　有一次班级开展了“我是小小歌唱家”的音乐活动，每一位小朋友都积极的为歌唱准备着。正式表演终于开始了，孩子们兴奋的歌唱、台下开心的鼓舞，一片欢腾的景象。听着孩子们的歌声，一旁的我一边反思着：“为什么大部分的小朋友都有些跑掉呢？”回想了自己的教学安排、生活环节各个方面，终于有了答案——由于自己本身对唱歌并不自信，所以平日开展的音乐活动少之又少，幼儿随之就不擅长歌唱。有了这一次的体会，回想起之前的歌唱活动培训，我尝试从小开始，通过钢琴音阶游戏和柯达伊手势的形式，与幼儿共同练习，久而久之，幼儿的歌唱水平大大提高，逐步可以较轻松的演唱歌曲，然而自己歌唱的信心也有所提高。
　　每一只鲜艳美丽的蝴蝶背后，都有曾是毛毛虫的平凡与柔软;每一次耀眼的成功背后，也都是充满艰辛的汗水与痛苦。无论做什么事，都需要坚持不懈和努力。一直以来的培训与学习，让我变得更加专业、有思考，更让我明白了教师的成长需要经过积累、学习、反思、研究、沟通等几个过程。在这些过程中，要不断积累、总结经验和教训，用先进的教育理念反思自己的教育教学过程，同时要需要具有研究幼儿、研究教学、研究家长的能力和设计教育的能力等，这样才能成为一名最有智慧的教师。学无止境。在今后的工作中，我首先要在思想上进行改变，要树立终身学习的理念，努力学习、反思不足，不断提高自身专业素质，做有内涵、有方法的教师。其次要注重幼儿为本，师德为先，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面积极的教育，要多给孩子们一些爱心、关心、责任心，使幼儿身心健康的发展。同时还要为幼儿创设更多的机会，做到“你做，你说了算！”的活教育理念。最后，做好家长工作，多给家长一些理解与引导，家园共育，做幼儿和家长心目中的好老师。
　　毛毛虫经历无数痛苦和磨难，最终破茧成蝶，迎来一片独一无二的天空。亦或，这就是蜕变，这就是成长……