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在翻转课堂教学模式中的课前任务,是关系到课堂能否“翻转”好的重要一环,怎样布置好课前任务,对生源主体为外来务工子女的苏州市第二十四中学校,这的确是项挑战.文章以信息技术课为例,简要介绍了在实施翻转课堂教学模式中,如何结合实际,调整方法,走出了自喻为翻转课堂“亚”模式的课前任务落实途径.
运用翻转课堂“亚”模式实施教与学方式多样化——例谈课前任务参与困难问题解决策略
【摘 要】
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在翻转课堂教学模式中的课前任务,是关系到课堂能否“翻转”好的重要一环,怎样布置好课前任务,对生源主体为外来务工子女的苏州市第二十四中学校,这的确是项挑战.文章以信息
【机 构】
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江苏省苏州市第二十四中学校,江苏苏州,215003
【出 处】
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中国教育信息化·基础教育
【发表日期】
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2015年7期
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