【摘 要】
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随着社会主义市场经济的发展,大学生道德失范现象时有发生,当前的大学生思想政治教学体系已经无法全面满足日益增长的思想教育需求.当前大学生思想政治教育存在忽视个体差异
【机 构】
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怀化职业技术学院,湖南怀化,418000
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随着社会主义市场经济的发展,大学生道德失范现象时有发生,当前的大学生思想政治教学体系已经无法全面满足日益增长的思想教育需求.当前大学生思想政治教育存在忽视个体差异、轻视道德实践等问题,应通过建立大学生道德教育实践互动模式,构建大学生服务性理论下道德实践评价体系,构建平等沟通的师生关系,紧跟时代,将德育建设与社会科技文化进步结合等多种措施,丰富高校思想政治实践教学的内容和模式,以促进完善社会主义道德体系的构建.
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刘勰《文心雕龙》里有名句“登山则情满于山，观海则情溢于海”，此句流传甚广。但此句的后半句许多人不知道：“我才之多少，将与风云而并驱矣！”简单地说，前两句是强调无论写山还是写水，都要有情感；后一句则强调同时要能够再现客体的物貌特征。写作既要抒发主体的情、理、志、气，又要描摹客观对象。 刘勰归纳写作路径为两种：一种是“为情而造文”，另一種是“为文而造情”。直白地说，一种是外在的风物触动了自己的情感，
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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阅读指向写作。对于学生来说，教材仅仅是个例子，其目的是让学生从中借鉴，以便有效提升自己的语文表达能力。而从实际情况看，仅靠每学期几篇大作文是远远不够的，在阅读教学中增设随文练笔这一环节，不仅有利于学生加深理解文本主题，而且还能从中借鉴，继而提高表达水平。一、创设情境，从借鉴开始 兴趣是最好的老师。对于初中学生来说，他们正处于青春发育期，因而情感容易激发。具体教学中，教师要善于抓住这一点，尽可能创
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模因一词最早出现在理查德·道金斯《自私的基因》所阐述的“模因论”中，它的意思是“被模仿的东西”。也就是说任何一个信息，只要它能够通过广义上被称为“模仿”的过程而被复制传播，就可以称为“模因”。语用学专家何自然教授在模因论的基础上提出了“语言模因”这一概念。他认为利用模因理论进行语用实践，将最大限度地发挥模因的复制、迁移、创新的力量，能最大限度地激发学生运用语言文字的能力，从而更有效地提高学生的写作
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