论文部分内容阅读
我教《寓言三则》
【机 构】
:
吉首市民族中学
【出 处】
:
湖南教育
【发表日期】
:
2001年7期
其他文献
在校园建设过程中,运用策划、宣传等方式凝结成深入人心的校园文化,被师生广泛接受并具有独一无二的气质,是校园文化的主要内容。而视觉识别系统则是体现学校特色,弘扬校园文
怎样枯燥、抽象的概念变得生动,使课堂教学更有效,减轻孩子们的学习负担,让概念在孩子们心中得到完美内化呢?或许我们可以从以下几方面入手。 概念的引入讲述宜直观形象,针对第一学段孩子的抽象思维能力较弱,对数学语言描述的概念理解较为困难,我们在教学中应该多用形象的描述,创设有趣的问题情境,打些合理的比方等,努力让孩子们理解所学概念, 因此,在教学中如何使学生形成概念,正确地掌握和运用概念是极为重要的。
【摘 要】本文着重探讨了在新课程的背景下生物教学的新课导入问题,列举了故事导入法、生活情境导入法、悬念导入法、诗文导入法、直观导入法、形象导入法等六种新课导入方法,有比较强的实用性。 【关键词】新课程 生物 新课导入 生物课堂教学是一个整体,新课导入是教学的第一环节。它的主要任务是要使学生明确本节课所要学习的主要问题,并激发学生的学习兴趣和求知欲,从而提高课堂效率。高尔基谈到创作体会时说:“开
开场白:民以食为天,为从根本上保证食品质量安全,改变假冒伪劣食品屡禁不止的状况,缩小我国食品生产技术水平同国际先进水平的差距,国家质检总局在调查研究的基础上,决定全面
古诗词是语文学习的重要组成部分,也是学生感觉最枯燥最难懂的内容。尤其是需要背诵的古诗词,更让学生望而却步。但学习古诗词是提升学生文化涵养,传承中华民族优秀传统文化
工农桥小学科技、艺术教育结硕果90年代初,长沙市工农桥小学开始确定以科技、艺术为龙头的办学思想,进行素质教育探索。学校与虹鸣音乐艺术学校实行联合办学,制订了《工农桥小学艺
当前,实施素质教育要克服下列不良心理。有的同志认为,“应试教育”固然有种种弊端,但也决不是一无是处,甚至合理的成份还不少,因而在思想上不愿意“转轨”,行动上仍坚持老的一套。