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《全日制义务教育小学语文课程标准(实验稿)》明确指出“要引导学生通过学生自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平”.可见,作文修改指导是语文教学必不可少的一个环节.教师可从指导学生修改词语和指导学生修改句子两个方面入手,有效指导学生开展作文修改,实现学生作文妙笔生花.
修改让学生作文妙笔生辉——浅谈作文修改指导的有效开展
【摘 要】
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《全日制义务教育小学语文课程标准(实验稿)》明确指出“要引导学生通过学生自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平”.可见,作文修改指导是语文教学必不
【机 构】
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高州师范附属第一小学,广东高州,525200
【出 处】
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教育观察(中下旬刊)
【发表日期】
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2013年7期
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