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【摘要】通过几年的班主任工作实践，我怀着一颗感恩的心，做一个幸福的班主任，幸福地做班主任。之所谓的“导其言、修其行、正其心。”于是，我决定把培养学生的自信、重视班委的作用、重视主题班会与主题活动的开展和争取家长支持合作作为班级管理的重中之重。
【关键词】培养 学生自信 班委作用 班会 活动开展 家长支持合作
随着教师专业化进程的日益加快，班主任专业化的价值日益凸显。众所周知，班级是学校对学生进行教育与教学工作的基层单位，而班主任在这一基层单位中全面负责所以成员，是一项特殊的专业工作。学生的学习、思想、生活和健康等工作，老师是这个基层单位的组织者、领导者和教育者。
通过几年的班主任工作实践，我怀着一颗感恩的心，做一个幸福的班主任，幸福地做班主任。之所谓的“导其言、修其行、正其心。”于是，我决定把培养学生的自信、重视班委的作用、重视主题班会与主题活动的开展和争取家长支持合作作为班级管理的重中之重。
1.培养学生的自信心
班主任作为班集体的领导者，一言一行都会潜移默化地影响学生，只有自信的班主任才能培养出自信的学生。学生缺乏自信，导致不能发展自己，感到很自卑。为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了小组互相竞赛，比比谁的星星多，让他们互相监督，互相学习，在这种氛围下，孩子们你争我赶，建立了良好的学习氛围。在语文课上，我也向全班同学介绍老师身边的事情，并向大家介绍自己的童年生活中最值得自豪的地方，同样搭起学生自信的舞台，提供自我展示的机会，获得成功的体验，从而增强自信心。
2.重视班委的作用
在班级日常工作中，班干部发挥的作用举足轻重，因为他们与同学朝夕相处，对班级的管理更加了解。我对班干部队伍的培训，拟定班委的基本条件，再根据每位班干部的特点进行分工，让他们明确各自的职责，培养他们的全局观点和工作能力，协助他们开展工作，并每周开展一次班干部会议，对每周的班级工作进行反馈和总结，及时掌握班级情况。我把晨会课、自习课分给班干部，让他们组织讲题，听写，默写。这样，即锻炼了能力，又树立了威信，班主任工作相对轻松许多。即使老师不在的时候，班级也会自然有序。
3.重视主题班会与主题活动的开展
主题班会活动的开展能让学生的思想进一步的深刻。
本期通过丰富多彩的主题班会和大队活动，从而加强对学生的感恩教育，使学生懂得每个人都应常怀感恩之心。在学习中、生活中，无论怎样都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有学会感恩，你才会感动自己，同时让学生争做“四好少年。”通过自己身边的点点滴滴，去感动每一个人，做一名优秀的小学生。
4.争取家长支持合作
教育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会三方面的积极配合，因此，争取家长的支持合作是做好班主任工作的必须。我常常利用家长接送孩子的时间与家长一起讨论孩子在学习生活上的各种问题，既方便又直接。还有，电话联系也是我与家长之间一个重要的沟通渠道。通过这些方式，老师和家长之间进行了无障碍的沟通，自然可以对学生进行更有效的教育。
这几年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。
班主任工作是一项永无止境、与时俱进的工作，只有不断探索、研究，才能真正完成好所担当的重任，才能被学生全面发展健康成长，就会有一种阳光滋润幼苗的感觉。今后，我将更加努力做好班主任工作，让学校成长之花开得更艳！
【关键词】培养 学生自信 班委作用 班会 活动开展 家长支持合作
随着教师专业化进程的日益加快，班主任专业化的价值日益凸显。众所周知，班级是学校对学生进行教育与教学工作的基层单位，而班主任在这一基层单位中全面负责所以成员，是一项特殊的专业工作。学生的学习、思想、生活和健康等工作，老师是这个基层单位的组织者、领导者和教育者。
通过几年的班主任工作实践，我怀着一颗感恩的心，做一个幸福的班主任，幸福地做班主任。之所谓的“导其言、修其行、正其心。”于是，我决定把培养学生的自信、重视班委的作用、重视主题班会与主题活动的开展和争取家长支持合作作为班级管理的重中之重。
1.培养学生的自信心
班主任作为班集体的领导者，一言一行都会潜移默化地影响学生，只有自信的班主任才能培养出自信的学生。学生缺乏自信，导致不能发展自己，感到很自卑。为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了小组互相竞赛，比比谁的星星多，让他们互相监督，互相学习，在这种氛围下，孩子们你争我赶，建立了良好的学习氛围。在语文课上，我也向全班同学介绍老师身边的事情，并向大家介绍自己的童年生活中最值得自豪的地方，同样搭起学生自信的舞台，提供自我展示的机会，获得成功的体验，从而增强自信心。
2.重视班委的作用
在班级日常工作中，班干部发挥的作用举足轻重，因为他们与同学朝夕相处，对班级的管理更加了解。我对班干部队伍的培训，拟定班委的基本条件，再根据每位班干部的特点进行分工，让他们明确各自的职责，培养他们的全局观点和工作能力，协助他们开展工作，并每周开展一次班干部会议，对每周的班级工作进行反馈和总结，及时掌握班级情况。我把晨会课、自习课分给班干部，让他们组织讲题，听写，默写。这样，即锻炼了能力，又树立了威信，班主任工作相对轻松许多。即使老师不在的时候，班级也会自然有序。
3.重视主题班会与主题活动的开展
主题班会活动的开展能让学生的思想进一步的深刻。
本期通过丰富多彩的主题班会和大队活动，从而加强对学生的感恩教育，使学生懂得每个人都应常怀感恩之心。在学习中、生活中，无论怎样都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有学会感恩，你才会感动自己，同时让学生争做“四好少年。”通过自己身边的点点滴滴，去感动每一个人，做一名优秀的小学生。
4.争取家长支持合作
教育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会三方面的积极配合，因此，争取家长的支持合作是做好班主任工作的必须。我常常利用家长接送孩子的时间与家长一起讨论孩子在学习生活上的各种问题，既方便又直接。还有，电话联系也是我与家长之间一个重要的沟通渠道。通过这些方式，老师和家长之间进行了无障碍的沟通，自然可以对学生进行更有效的教育。
这几年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。
班主任工作是一项永无止境、与时俱进的工作，只有不断探索、研究，才能真正完成好所担当的重任，才能被学生全面发展健康成长，就会有一种阳光滋润幼苗的感觉。今后，我将更加努力做好班主任工作，让学校成长之花开得更艳！