新教学环境下如何利用好教学资源

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随着科技的进步,多媒体、网络技术的发展,已经慢慢的改变了我们传统的教学手段和模式,有些老师还没有意识到互连网对传统教学的冲激,当然我这里说的并不是对传统教学的手段否定,而是在传统的基础上如果我们用现代手段有时会有更好的效果。并且现在的学生已经不是以前那么单纯的学生,已经不是以前老师教多少学生就学多少的时代,他们有自己的思想,更有比我们老师还要强的吸收新事物的能力和手段,我认为现在的老师不只是你有多少知识,背多少东西那么的简单,而是要学会怎么教会学生从哪些地方获得知识的能力,否则我们教给学生的真的没有多少,要的东西百度一搜比你老师知道的还要细还要全面。多媒体教学是一种现代的教学手段,它是利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息,而多媒体教学法则是以各种电教媒体如:计算机、电视、录像、投影、幻灯等为标志,以传统的教学媒体如:黑板、挂图、实验、模型等为基础的多种媒体有机结合的教学方法,作为一名当代化学教师如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作能力,并能依据教学大纲的要求,从学生的实际出发合理选择现代化教学媒体,且使之与传统的教学媒体合理结合,就能够极大地丰富课堂教学,促进学生对知识的理解和记忆,培养学生的各种能力,提高学生的素质,大大提高教学效果。
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