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随着社会的发展,越来越需要技术型人才,高职院校培养的学生更是注重实践性和综合性,培养实践性人才成为发展之中.本文根据当前高职院校在C语言课程中普遍使用的教学模式存在的弊端,阐述项目教学在C语言课程中的教学优势以及实施策略,以提高教学质量并培养学生分析解决问题的能力和动手实践能力.
项目教学在高职C语言课程中的应用
【摘 要】
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随着社会的发展,越来越需要技术型人才,高职院校培养的学生更是注重实践性和综合性,培养实践性人才成为发展之中.本文根据当前高职院校在C语言课程中普遍使用的教学模式存在
【机 构】
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黑龙江八一农垦大学 黑龙江大庆 163319黑龙江八一农垦大学信息技术学院 黑龙江大庆 163319;
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年14期
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