改革高校技术物资供应的实践

来源 :上海第二医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csnd123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结合高校技术物资供应部门的改革背影,总结二医大确立服务为本的指导思想,改革技术物资采购机制和整顿库房秩序的实践经验。
其他文献
【摘 要】  作文教學是语文教学的重要组成部分,文本的阅读、素材的搜集、好句好段的组合都是一篇美文不可或缺的,因此如何提高高中作文教学有效性就必须拓展学生的阅读量和积累量,改变传统的作文教学模式,给学生想象的空间。本文立足于高中阶段写作教学的现状,提出几点提高作文教学有效性的策略,努力提升学生的语文素养。  【关键词】  高中 作文 有效性 探讨  一、高中写作教学的现状  在传统的写作教学观念中
当下随着新课改的推进,我国的教育事业得到了很好的发展,在语文教学中也是如此,随着多年教学经验的积累,语文的教学理论和教学方法已经日渐成熟。尤其是高中语文教学,高中语
左旋千金藤啶碱是新型中枢多巴胺受体阻滞剂,且有激动剂性质。作者将左旋千金藤啶碱应用于1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶制备的偏侧帕金森病猴模型,通过对实验动物行为症状
【摘 要】  学生是学习的主体,在备课中考虑学生学的属性,融入学生的兴趣元素,定会使课堂教学贴近学生,事半功倍。备课前“焦点访谈”,吸收学生的主体元素,有利于摸清不同层次学生的学情,针对学生的个性需求展开教学活动。备课中“预先彩排”,汲取学生的创新元素,以学生为中心,将学生的个性化和兴趣融入其中,使教学设计的目的回归到教学的实效性上来,真正使集体备课达成“备学生”与“备内容”相融合,再通过学生评课
“学语文难,学作文更难”这既是许多初中生的苦恼,也是萦绕在我们语文教师心头的困惑。作为语文老师,恐怕最不愿意面对的就是学生写作的时候了。每当看到学生们握笔半天憋不
【摘 要】  幼儿教育工作者应准确把握音乐节奏的内涵,采取恰当有效的具体措施去着力培养中班幼儿的音乐节奏感。幼儿教育工作者在培养中班幼儿音乐节奏感的过程中应“最大化”地满足中班幼儿音乐空间上的自由性、自主性、创造性,以着力提升中班幼儿的音乐节奏感,以不断地丰富与提升中班幼儿的音乐理解力与音乐感悟力,从而有效地整体提升中班幼儿的音乐综合素养。  【关键词】  中班幼儿 音乐节奏 实践研究  音乐的生
写作在生活中十分重要,签订合同,写宣传材料、产品介绍等都属于写作。然而,写作教学还存在很多问题,如:教学方法和讲评方式单一,无法提升学生写作水平;作文课设计不合理,存在重讲轻练或重练轻讲的现象;只打分,不评价,不提出针对性的修改意见,缺少与学生的沟通交流等。因此,如何提升写作教学的有效性,成为摆在所有语文教师面前的一道难题。笔者结合自身教学实践,谈一些粗浅的看法。  一、研读教材,把握特点  部编
随着素质教育的不断深入,小学教育教学对学生的德育教育越来越重视。小学生是祖国的未来和希望,是进行德育教育的黄金时期。语文作为我们的母语,为传承传统文化和实施德育教
新课程目标在教学中要求体现因材施教的特点,以促进学生的个性发展。在初中语文的教学中,用分类教学法的方法,提高学生的写作水平,是体现因材施教的有效手段。在本文中,结合
写作是高中语文教学的关键,教师采用的教学方法会直接影响教学效果。高中语文新课标明确提出,在课堂上,教师应当充分的尊重学生,注重培养学生的自学能力。但是受到了应试教育理念的影响,多数教师仍然是以提高成绩为主要任务,忽略了学生的自主学习能力。自主学习与一般的传统教学策略不同,其目的是带领学生通过分析、时间以及构想等方式来完成学习目标。自主学习策略能够有效的调动学生的积极性,实现学生的个性化,保证学生的