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摘要：河南处于中国中部，河南是中国第一人口大省、第一农业大省，位于黄河的中游地带。是中国中部地区经济的重心，同时也是国家实现中部崛起的前沿阵地。一个不容忽略的现实问题，河南农业人口较多。因而，对于农村经济的关注，对河南的经济发展，具有巨大的推动作用。思想快于行动，观念的发展映衬着经济的发展。因而，以河南农村居民的理财观念为突破口，进行调研更加清楚了解河南农村经济。
关键词：农村；理财观念
1课题设计
中原工学院信息商务学院投资学专业是一门新开设的专业，该专业充满活力与朝气，拥有良好的师资力量，该专业旨在为社会培养金融业投资人才为目标。河南是一个农业大省，因而农村的金融对河南经济发展也有重大作用，因而农村的方方面面是不容忽略的。为了更好了解农村在金融方面的短板，助推河南发展，在老师的指导下，我院投资学专业2015级学生以课内与课外调研考察的形式对河南农村区域的理财观念进行了调查研究，对各种调查数据加以分析总结，得出调研报告。
2调查的内容和方式
2.1调查地点
河南幅员辽阔，面积广大。由老师指导着学生们对河南东部，西部，南部，北部和中部的各个地级市的农村进行调查。调查范围广泛，其中有偏僻的山村，也有经济发达的城中村，充分调查了河南经济发展不同的农村。基本上，地理区域上覆盖河南全境，经济程度涵盖各个层次。
2.2调查内容
对村里的有經济能力的25～60岁的人群采用随机抽样调查的方法，学生负责记录与统计。根据抽样调查结果，进行百分比统计，并对抽样调查的结果进行梳理统计，最后对调查结果汇总分析、存档。
2.3调查方法
调查方法采用多种方式，以走访调查和发放问卷为主，辅之以必要的文献查阅，充分保证结果的准确度。
3调查时间
2017年1月份到2017年2月份
4调查结果
历时两个月的调查，在大家的努力下取得了丰硕的果实。对河南东西南北部以及中部地区跋涉，跨越10个地级市，走访了12个左右的行政村，调查人数3000人左右，调查面积广泛，且人数众多。调查的地区各具代表性，基本上代表着河南各个地区经济的发展状况。
调查总体结果表明：河南农村地区金融知识较为薄弱，理财观念较为单一。对于多余的收入，85%以上的农村居民选择把钱存以定期或活期的方式入银行（或农村信用社）取得利息，少数人会偶尔拿来购买债券或保险。
根据两个月的调查，现将结果进行详细分类。（其他包括购买债券，保险等金融产品）
对河南东部调查：周口王营村，在25～60岁人群中抽取200人调查显示：8%的人群将钱存入银行，1 1%买黄金首饰，6%的人群其他；周口后孙庄，在25～60岁人群中抽取300人，调查显示：80%的人群将钱存入银行，10%的人群购买黄金首饰，10%的人群其他。
对河南西部调查：洛阳金村，在25～60岁人群中抽取200人调查显示：75%的人群将钱存入银行，18%的人群购买古物，7%的人群其他。三门峡红旗村，在25～60岁人群中抽取200人调查显示，85%的人群将钱存入银行，5%的人群会购买房子，10%的人群其他。
对河南南部调查：信阳寨冲村，在25～60岁人群中抽去300人调查显示：87%的人群将钱存入银行，10%的人群购买黄金首饰，3%的人群其他。驻马店罗岗村，在25～60岁人群中抽查300人调查显示：75%的人群将钱存入银行，18%的人群投资于农业，7%的人群其他。南阳龙虎庄，在25～60岁人群中抽查200人调查显示：87%的人群将钱存入银行，10%的人群购买黄金首饰，3%的人群其他。
对河南北部调查：安阳蔡村，在25～60岁人群中抽去200人调查显示：90%的人群将钱存入银行，7%的人群购买黄金首饰，3%的人群其他。新乡辛店，在25-60岁人群中抽去200人调查显示：91%的人群将钱存入银行，5%的人群置房，4%的人群其他。
对河南中部调查：平顶山王庄，在25～60岁人群中抽去300人调查显示：80%人群将钱存入银行，10%的人群将钱用于置房，10%的人群其他。平顶山李庄，在25～60岁人群中抽去300人调查显示：80%的人群将钱存入银行，5%的人群置房，15%的人群其他。漯河于刘村，在25～60岁人群中抽去200人调查显示：86%的人群将钱存入银行，10%的人群购买黄金首饰，4%的人群其他。
总体调研结果表明，河南省农村地区理财观念缺乏，理财方式单一。从另一方面反映出，被调查地区金融知识缺乏，农村经济结构较为单一。需要适当的给予这些地区，观念上的改变，补充一些必要的金融知识，以更好的促进河南经济发展。
5课题延伸
5.1调查结果的数字化
调查结果的信息量大，给同学们的查阅带来很大困难为了。方便同学们的查阅，我们将调查结果进行了电子编码。并将12个行政村的详情制作了二维码，同学们扫一扫信息全部出来，方便了同学们的使用。
5.2调查结果的辩论
通过对调查结果的研究，以“农村理财观念的重要性”为题进行辩论赛，激发同学们更多的热情，让智慧碰撞，同学们更加积极主动的参与到学习研究中，充分发散同学们的思维，更好的学习自己的专业知识。
5.3学生参与理财普及
通过同学们的调查，更加意识到自己家乡的金融知识贫乏，学生参与家乡建设普及金融知识。不仅使大学生学有所用，激发大学生的主人翁意识，更造福了家乡，激发了大学生的责任意识，促进家乡的经济更好的发展。
6总结
通过本次的调研，不仅激发了大学生对于问题的分析能力，进一步激发了投资学专业学生的求知欲。在调研过程中，同学们团结协作，使自己学的知识学有所用，取得的结果是可喜可贺的。通过同学们的努力，相信会在求知的道路上越走越远，为祖国的发展贡献自己的力量。
关键词：农村；理财观念
1课题设计
中原工学院信息商务学院投资学专业是一门新开设的专业，该专业充满活力与朝气，拥有良好的师资力量，该专业旨在为社会培养金融业投资人才为目标。河南是一个农业大省，因而农村的金融对河南经济发展也有重大作用，因而农村的方方面面是不容忽略的。为了更好了解农村在金融方面的短板，助推河南发展，在老师的指导下，我院投资学专业2015级学生以课内与课外调研考察的形式对河南农村区域的理财观念进行了调查研究，对各种调查数据加以分析总结，得出调研报告。
2调查的内容和方式
2.1调查地点
河南幅员辽阔，面积广大。由老师指导着学生们对河南东部，西部，南部，北部和中部的各个地级市的农村进行调查。调查范围广泛，其中有偏僻的山村，也有经济发达的城中村，充分调查了河南经济发展不同的农村。基本上，地理区域上覆盖河南全境，经济程度涵盖各个层次。
2.2调查内容
对村里的有經济能力的25～60岁的人群采用随机抽样调查的方法，学生负责记录与统计。根据抽样调查结果，进行百分比统计，并对抽样调查的结果进行梳理统计，最后对调查结果汇总分析、存档。
2.3调查方法
调查方法采用多种方式，以走访调查和发放问卷为主，辅之以必要的文献查阅，充分保证结果的准确度。
3调查时间
2017年1月份到2017年2月份
4调查结果
历时两个月的调查，在大家的努力下取得了丰硕的果实。对河南东西南北部以及中部地区跋涉，跨越10个地级市，走访了12个左右的行政村，调查人数3000人左右，调查面积广泛，且人数众多。调查的地区各具代表性，基本上代表着河南各个地区经济的发展状况。
调查总体结果表明：河南农村地区金融知识较为薄弱，理财观念较为单一。对于多余的收入，85%以上的农村居民选择把钱存以定期或活期的方式入银行（或农村信用社）取得利息，少数人会偶尔拿来购买债券或保险。
根据两个月的调查，现将结果进行详细分类。（其他包括购买债券，保险等金融产品）
对河南东部调查：周口王营村，在25～60岁人群中抽取200人调查显示：8%的人群将钱存入银行，1 1%买黄金首饰，6%的人群其他；周口后孙庄，在25～60岁人群中抽取300人，调查显示：80%的人群将钱存入银行，10%的人群购买黄金首饰，10%的人群其他。
对河南西部调查：洛阳金村，在25～60岁人群中抽取200人调查显示：75%的人群将钱存入银行，18%的人群购买古物，7%的人群其他。三门峡红旗村，在25～60岁人群中抽取200人调查显示，85%的人群将钱存入银行，5%的人群会购买房子，10%的人群其他。
对河南南部调查：信阳寨冲村，在25～60岁人群中抽去300人调查显示：87%的人群将钱存入银行，10%的人群购买黄金首饰，3%的人群其他。驻马店罗岗村，在25～60岁人群中抽查300人调查显示：75%的人群将钱存入银行，18%的人群投资于农业，7%的人群其他。南阳龙虎庄，在25～60岁人群中抽查200人调查显示：87%的人群将钱存入银行，10%的人群购买黄金首饰，3%的人群其他。
对河南北部调查：安阳蔡村，在25～60岁人群中抽去200人调查显示：90%的人群将钱存入银行，7%的人群购买黄金首饰，3%的人群其他。新乡辛店，在25-60岁人群中抽去200人调查显示：91%的人群将钱存入银行，5%的人群置房，4%的人群其他。
对河南中部调查：平顶山王庄，在25～60岁人群中抽去300人调查显示：80%人群将钱存入银行，10%的人群将钱用于置房，10%的人群其他。平顶山李庄，在25～60岁人群中抽去300人调查显示：80%的人群将钱存入银行，5%的人群置房，15%的人群其他。漯河于刘村，在25～60岁人群中抽去200人调查显示：86%的人群将钱存入银行，10%的人群购买黄金首饰，4%的人群其他。
总体调研结果表明，河南省农村地区理财观念缺乏，理财方式单一。从另一方面反映出，被调查地区金融知识缺乏，农村经济结构较为单一。需要适当的给予这些地区，观念上的改变，补充一些必要的金融知识，以更好的促进河南经济发展。
5课题延伸
5.1调查结果的数字化
调查结果的信息量大，给同学们的查阅带来很大困难为了。方便同学们的查阅，我们将调查结果进行了电子编码。并将12个行政村的详情制作了二维码，同学们扫一扫信息全部出来，方便了同学们的使用。
5.2调查结果的辩论
通过对调查结果的研究，以“农村理财观念的重要性”为题进行辩论赛，激发同学们更多的热情，让智慧碰撞，同学们更加积极主动的参与到学习研究中，充分发散同学们的思维，更好的学习自己的专业知识。
5.3学生参与理财普及
通过同学们的调查，更加意识到自己家乡的金融知识贫乏，学生参与家乡建设普及金融知识。不仅使大学生学有所用，激发大学生的主人翁意识，更造福了家乡，激发了大学生的责任意识，促进家乡的经济更好的发展。
6总结
通过本次的调研，不仅激发了大学生对于问题的分析能力，进一步激发了投资学专业学生的求知欲。在调研过程中，同学们团结协作，使自己学的知识学有所用，取得的结果是可喜可贺的。通过同学们的努力，相信会在求知的道路上越走越远，为祖国的发展贡献自己的力量。