数学教学寓情景之中

来源 :中华少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinajovi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创设情景导入新课;创设情景进行探究;创设情境,增强知识的运用。 Create a scene into a new lesson; create scenarios to explore; create situations and enhance the use of knowledge.
其他文献
上世纪七十年代末,我下放到山村第二年,被抽调到公社中学教语文,兼班主任。  学校的教室和校舍建在山凹里,一条崎岖的小路通往外界,黄泥地操场上竖着用杂木做成的篮球架,师生用水全靠山下那口水塘。  报到后,校长告诉我,学校食堂小,只为教职员工做饭,青菜是从附近山民那儿买的,偶尔会到街上购点鱼肉改善生活。食堂只负责给学生蒸钵饭,他们的菜得从家里带。  当时正赶上恢复高考,有的学生为了多学一会儿,甚至在晚
在《工业与民用建筑地基基础设计规范(TJ-74)》中,砂士的承载力是根据砂土的密实度而确定的。砂土的密实度不同,其容许承载力也不同。砂上的容许承载力同密实度的关系如表1
我国工程承包企业要增强风险防范意识,对项目初期风险、谈判与文件风险、施工管理风险等要进行充分的辨识、排查,并制定相应的防范措施,以避免陷入项目亏损的困局。2012年,非
班主任是实施班级德育工作的骨干力量,班主任对教育的忠诚和对学生的挚爱是实施班级德育工作的前提,班主任的言行举止及个人素养对学生起着耳濡目染和身正为范的榜样效应,班
一应该说,首批“211”全国重点大学中地处非省会城市的高校是很少的,中国矿业大学算是个例外。作为“985工程”重点建设高校地处非省会城市的更是凤毛麟角, One should say
陶行知先生说:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”只要我们每一位教育工作者都来用真心播洒自己的爱心,那么孩子们的明天一定会非常美好。
个性,是一个人特有的,能区别于他人的素质、性格、爱好、情感、观念及能力。个性是衡量一个人是否具有创造能力的重要标志之一。具体表现在观察事物、处理问题时,有自己的角
【试题回放】改革开放以来,我们的国家在大踏步前进,人民的生活水平在迅速提高。然而还有不少地方很贫穷,还有不少人生活很困难。贫困现象是一个客观现实。我们在生活中经常
新年伊始,万象更新。为了迎接我国历史发展上重要的1997年,按照两个根本转变的要求,打好“三大战役”全面振兴我国机械、汽车行业,实现1997年国民经济和社会发展目标,保持和发展“
一日早晨,某公司职员小刘饥饿难忍,去单位的食堂吃早餐。他来到食堂,看到厨师正把昨晚的剩饭菜加热,准备作今天的早饭。小刘心里嘀咕:“我们每天拼命地工作,可单位却给我们吃
期刊