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浅谈小学低段阅读有效教学的策略
浅谈小学低段阅读有效教学的策略
来源 :空中美语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhudebaotogogo
【摘 要】
:
在小学低段语文教学中,教师应利用学生喜欢看图,喜欢合作学习的特点,引导学生看、听、说、读、想,同时充分发挥教师的主导作用,给予及时点拨,引导学生积极拓展,如此才能提升学生的阅
【作 者】
:
陈伟霞
【机 构】
:
五家渠二中
【出 处】
:
空中美语
【发表日期】
:
2020年3期
【关键词】
:
小学语文
低段阅读
有效教学
学情分析
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在小学低段语文教学中,教师应利用学生喜欢看图,喜欢合作学习的特点,引导学生看、听、说、读、想,同时充分发挥教师的主导作用,给予及时点拨,引导学生积极拓展,如此才能提升学生的阅读效率,更好地培养学生的语文核心素养。
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