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'自主学习'作为一种新的教育思想,在一定意义上说,把握住了素质教育的实质和核心.在小学语文阅读教学中为落实'自主学习'精神,我们构建了激趣自学-导疑定标-自主探究-评议归纳-拓展训练的'自主学习'教学模式.此模式的最大特点是学生自主、课堂开放、生动活泼,培养了学生的自主意识、创新意识.
小学语文“自主学习”教学模式初探
【摘 要】
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'自主学习'作为一种新的教育思想,在一定意义上说,把握住了素质教育的实质和核心.在小学语文阅读教学中为落实'自主学习'精神,我们构建了激趣自学-导疑定标-
【机 构】
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涉县文教体委教研室
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2001年9期
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